Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet; mis alumnos saben buscar información de diversos tipos, para la investigación de tareas de cada asignatura, al igual bajar música, fotos, videos, que no solo guardan en su computador, sino en su teléfono celular; interactúan y se relacionan con otras personas, por medio del chat, comentando diversidad de temáticas, principalmente de carácter personal.
La estrategia que construimos con ellos para aprovechar esos saberes en las actividades del aula; tienen como punto principal, obtener un aprendizaje significativo, y un uso positivo de la tecnología, en este caso el uso adecuado del internet.
En lugar de que la interacción con otras personas y con otros de sus mismos compañeros sea sobre cuestiones simplemente personales, sean sobre aspectos académicos que contribuyan a mejorar su aprendizaje, tomando como ejemplo el uso de las WebQuest, que aportan conocimientos, producen aprendizajes y colaboran en hacer del alumno un ser social activo, es decir, un alumno con mejores relaciones humanas.
Propiciar el interés en el alumno, sobre investigar temas que no solo sean para entregar tareas, sino que propicien su curiosidad, y puedan comentar, deducir, analizar, proponer, crear, etc.
Quiénes van a enseñar a quiénes; el maestro debe tener la capacidad de orientar y despejar de cualquier duda al alumno y que el internet es fundamental y casi obligatoria saber manejarla y es por convicción propia actualizarse; a su vez es un trabajo en equipo en donde tanto el maestro y el alumno aprendan y obtengan conocimientos, por lo que se fomente el trabajo colaborativo y se obtiene un aprendizaje significativo.
Hay que mencionar, que hay alumnos que se les facilita todo lo referente al internet que a otros; es más fácil para muchos encontrar con mayor rapidez temas relacionados a un artículo, tarea o tema en especial; por lo tanto, sus trabajos tienden a ser más sustanciosos y completos; por lo que sus compañeros aprenden de ellos, y estos a su vez los enseñan; siempre será necesario hacer una exposición de los temas investigados en internet, y de un trabajo que quede como evidencia, el cuál sustente el tipo de investigación y los medios para llevarla a cabo.
Al exponer el tema que se haya investigado frente al grupo, los alumnos que no encontraron mucha información por no saber buscar, salen beneficiados porque debido a esa investigación, que es más completa se pueden despejar dudas y contestar preguntas; quedando satisfecha la inquietud de los alumnos, y de esta manera el profesor puede evaluar de los medios que utilizaron para presentar esa información.
También se pueden agregar dentro de la misma exposición para hacerla aún más completa, las direcciones de internet, sitios o bibliografías utilizadas para que posteriormente los siguientes a exponer puedan tener una base de búsqueda para trabajos futuros, que permitan reforzar los aprendizajes.
Lo qué se le enseñará; al mantenerse actualizado el maestro tiene la oportunidad de acceder al internet en busca de páginas, temas y direcciones las cuales contengan gran cantidad de información útil para el alumno, lo que ayudará al maestro a ampliar y reforzar los temas explicados por el alumno; es decir, hacerle ver al alumno que hay páginas con contenidos de información útil para que ellos desarrollen su espíritu académico y sus relaciones sociales con las demás personas.
Por ejemplo, la WebQuest que sus contenidos son sobre diversas temáticas y asignaturas, de todos los niveles educativos, al igual de todos los grados escolares.
Cada página contiene una serie de pasos para llevar a cabo la tarea asignada, de manera que el alumno tiene que pensar, analizar, etc., para poder desarrollar la actividad.
El bajar música, videos y fotos, utilizados con fines educativos, puede ser productivo en la creación de trabajos académicos, ya que fomentan la creatividad en él, al igual propician en algunos trabajos por equipo las buenas relaciones entre él y sus compañeros.
Dónde lo harán, el lugar dónde podrá realizar estas actividades puede ser la escuela que sería el espacio ideal para llevar a cabo lo asignado, o puede ser en la casa del alumno o en cualquier otro sitio donde haya un ordenador y se realizarán mediante tareas que fueron explicadas previamente por el maestro, para posteriormente ser revisadas y aprobadas por el mismo, cumpliendo todas y cada una de las especificaciones dadas por el mismo, teniendo como objetivo el entendimiento y la comprensión total del alumno a cerca de este tema, de manera que sea el alumno mismo quién construya su propio conocimiento.
domingo, 11 de octubre de 2009
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Hola compañera Zaira Karina
ResponderEliminarLa felicito por su excelente publicación del escrito los saberes de mis estudiantes en el internet, en donde nos mencionas, que tus alumnos hacen investigaciones para tareas en las diversas materias que llevan durante el semestre. Sobre tus estrategias para canalizar los conocimientos que tienen del internet para llevarlo al aula, estoy de acuerdo contigo que en todo momento se debe de obtener un aprendizaje significativo en las actividades que se vayan a realizar, en especial como mencionas hacia aspectos académicos.
Mencionas que en todo momento el maestro será el orientador del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula, el cual deberá de estarse actualizando en las actividades que contempla el internet. La felicito compañera por las ideas tan claras que tiene del proceso educativo.
Me despido por el momento.
Jorge Arturo
Buen día maestra Saira Karina.
ResponderEliminarEs definitivo esta nueva generación de estudiantes se ha adecuado a los cambios tecnológicos que se efectúan constantemente, ellos si están al día en cuanto a la tecnología del internet pero desafortunadamente no le dan el empleo adecuado a sus habilidades en el desarrollo de dicha tecnología. Nuestra labor como docentes es fundamental como bien lo dice es invitar al alumno que aproveche las habilidades de sus saberes en esta técnica y la manifieste en la elaboración de tareas y actividades que le sean provechosas. El compromiso que tenemos es superar las expectativas que tengan nuestros alumnos en cuanto al internet por lo tanto tenemos el compromiso de actualizarnos y capacitarnos para el mejor desarrollo docente y así poder transmitir un aprendizaje significativo.
Atentamente.
Juan Manuel Flores Ramírez.
Hola amor soy tu esposo y te felicito por el contenido del articulo.
ResponderEliminarEn el plasmas como motivar a los alumnos a explotar la información que existe en el internet a favor de ellos mismos y de esta manera refuerzas la capacidad de comprensión de los temas que explicas en el salón de clase, originando con esto una enseñanza mas completa y sustanciosa, también desarrollas una actitud de seguridad, cooperación y compañerismo al pedirles exponer los temas frente a los demás, ayudando a despertar su interés por aprender mas, de igual manera impulsas a otros maestros a valerse del internet como medio de apoyo para mantenerse actualizados en información de enseñanza, muchas felicidades eres excelente maestra y esposa.
HOLA DOÑA SAIRA SOY TU HERMANO, MI COMENTARIO ES EL SIGUIENTE: ES CIERTO LO QUE MENCIONAS EN TU ARTICULO, ACTUALMENTE A LOS ESTUDIANTES SE LES HACE FÁCIL BUSCAR EN EL INTERNET TODA LA INFOMACIÓN DE SUS TAREAS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN, Y MUCHO MÁS EL HECHO DE BUSCAR VIDEOS, MUSICA, FOTOS ENTRE OTRAS COSAS. AQUI LO IMPORTANTE ES QUE HAZ SABIDO ORIENTAR A TUS ALUMNOS SOBRE COMO USAR EL INTERNET, QUE NO SOLO ES UN MEDIO DE ENTRETENIMIENTO SINO UNA NUEVA FORMA DE INVESTIGAR. ESTO HACE QUE ELLOS EMPIEZEN A INTERACTUAR DE UNA MANERA MAS POSITIVA CON LA TECNOLOGÍA. FELICIDADES POR TU ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA. COINCIDO CONTIGO EN TU FORMA DE TRABAJO YA QUE DE IGUAL FORMA ESTOY TRABAJANDO YO CON MIS ALUMNOS, Y LA VERDAD FUNCIONA MUY BIEN. SOLO RECUERDA QUE COMO DOCENTE TU TAMBIEN DEBES ESTAR SIEMPRE NAVEGANDO PARA QUE VAYAS AL MISMO RITMO QUE TUS ALUMNOS.
ResponderEliminarHola Saira
ResponderEliminarNuestros alumnos usan en común el internet para buscar información de tareas de las asignaturas, para bajar música, fotos y videos, estos para guardarlos en su celular y computadora; así mismo, se mantienen en comunicación con otras personas, ya sean familiares, amigos o los mismos docentes.
Y ciertamente, ya que hacen uso del internet, ahora busquemos las actividades que lo involucren en el proceso de aprendizaje y verán que su uso puede ser también didáctico, no solo para la búsqueda de información.
Saludos afectuosos
Hola Saira
ResponderEliminarMuy interesante el comentar que debemos combinar los modelos tradicionales de enseñanza y la tecnologia con lo cual mejoraremos nuestras expectativas de que nuestros alumnos desarrollen correctamente sus competencias. Y realizar nuestras investigaciones de una forma mas divertida.
La preparación de los docentes en el manejo del internet es esencial solo que aqui depende mucho del docente y su involucramiento en el deseo de usar esta herramienta.
Saludos y felicidades por la pasión que pones en tu labor docente
HOLA SAIRA, MUY INTERESANTE TU ARTICULO REALMENTE ES NECESARIO ACTUALIZARSE, YA QUE A ESTAS ALTURAS LOS AVANCES TECNOLOGICOS SON A DIARIO Y APESAR DE QUE NUESTRO PAIS ESTA UN POCO ATRASADO EN ESE ASPECTO NO DEBEMOS DEJARNOS GANAR DE ELLA, DE LA MISMA MANERA QUE BUENO LES SEA UTIL EN LAS AULAS PARA TRANSMITIR LA INFORMACION Y CONOCIMIENTOS NECESARIOS Y NO SOLO PARA USO PERSONAL, QUE TENGAS UN EXCELENTE DIA Y SIGUE ADELANTE
ResponderEliminarMtra. Saira la saludo con mucho afecto; agregando a su trabajo, que de acuerdo a lo que he leído, la mayoría de los jóvenes tienen un dominio similar del internet, ya que en los trabajos realizados, encontramos que los estudiantes hacen uso de esta herramienta para chatear, bajar; música , videos, videoclips, imágenes, entre otras tantas cosas, menos académicas, por lo que nuestro reto será, aprovechar esos conocimientos para encausarlos hacia el manejo de contenidos científicos, a través de las WebQuest.
ResponderEliminarRecibe un cálido saludo. TRINI.